第三部分 题型一 阅读理解（1细节理解题）（2022高考英语）新高考版.pptx

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1、题型一题型一 阅读理解阅读理解(细节理解题细节理解题)【第三部分 高考题型突破】目 录高考帮备考方向导航析考情 题型突破链高考 真题探究考法帮解题能力提升考法1 直接信息题考法2 间接信息题 考情解读课标要求1.阅读理解旨在考查考生理解不同题材和体裁的书面材料以及从中获取信息的能力。2.要求考生能读懂有关日常生活的简短文字材料,例如公告、说明、广告以及书、报纸、杂志中关于一般性话题的简短文段。3.考生应能:理解主旨要义;理解文中具体信息;根据上下文推断单词和短语的含义;做出判断和推理;理解文章的基本结构;理解作者的意图、观点和态度。三年考情回顾卷别主题语境语境内容语篇类型词数考点分布细节理解推

2、理判断主旨大意词义猜测2020新高考(山东)A人与社会社会生活参赛通知应用文1898412B人与自我生活学习完善自我记叙文314C人与社会文化生活一本关于旅行见闻的书说明文298D人与自我生活方式同伴影响饮食习惯说明文316全国卷2020A人与社会社会生活乘坐火车的相关信息应用文2087521B人与自我丰富自我重复阅读的感悟记叙文285C人与社会体育运动竞走运动说明文303D人与社会科学研究发光植物说明文3182020A人与社会旅行指南湖区景点指南应用文2838322B人与社会科学探索智力游戏对儿童的影响说明文244C人与自然生态环保海狸鼠皮毛时装说明文324D人与自我生活学习对图书馆的热爱记

3、叙文332卷别主题语境语境内容语篇类型词数考点分布细节理解推理判断主旨大意词义猜测全国卷2019A人与自我工作意识暑期兼职工作应用文2496621B人与自我提升自我竞选演说记叙文290C人与社会科技发展智能键盘身份识别技术说明文236D人与社会社会交往青少年中小学阶段的受欢迎类型说明文3392019A人与社会文学著作书籍介绍应用文23410122B人与社会志愿服务志愿者工作的意义记叙文302C人与社会社会生活用餐趋势说明文317D人与社会科技教育开发创新思维说明文2642018A人与社会观光旅行骑自行车在华盛顿特区观光应用文2747521B人与社会健康饮食少花钱,健康饮食说明文265C人与社会

4、人类文明全球语言多样性面临危机说明文298D人与自然环境保护过时电子设备耗能高说明文348卷别主题语境语境内容语篇类型词数考点分布细节理解推理判断主旨大意词义猜测全国卷2018A人与社会观光旅行暑期活动应用文2869321B人与社会健康饮食浆果和核果说明文252C人与自我语言学习儿童阅读议论文290D人与社会人际交往闲聊的作用说明文309浙江2020.7A人与社会文学艺术图书推介说明文2615311B人与社会科学技术可调节式的交通信号灯说明文292C人与社会科学研究有挑战性的工作对大脑有益处说明文298命题分析预测1.阅读理解的文章在语篇类型方面,说明文占比最大,记叙文和应用文也较常考查;题材

5、以个人经历、人物故事、介绍说明、社会文化、新闻报道、广告信息等为主,内容贴近生活、紧跟时代。2.在题型方面,尽管对细节理解题的考查仍然占比较高,但是对于深层信息的获取、识别及再现相关信息能力的考查有所增加,对于阅读理解中词汇、短语和句子含义的推断以及基于文意的推理判断等的考查逐渐增加。3.选材范围将会继续扩大,将会涵盖移动互联网、大数据、人工智能等方面的文章,通过选材反映时代的变化、社会的发展、国家和个人的需求。4.试题对文化意识的考查力度将会继续加大,试题不仅会涉及文化知识,还会涉及社会文化现象,体现对跨文化意识和跨文化交际两个方面的考查。聚焦核心素养阅读理解对学科核心素养的考查主要通过选取

6、基于社会情境、涵盖中外优秀文化的语篇,考查考生借助语言理解和表达意义的能力;考查考生对中外文化的理解能力,增强他们对优秀文化的认同感;考查考生的逻辑性、批判性、创造性等思维特征;考查考生根据问题或情境,围绕相关主题,综合运用所学知识、技能和策略,识别、分析、理解语篇,并通过整合、内化、迁移等方式发现问题和解决问题的能力。析考情 题型突破链高考 真题探究高考帮备考方向导航 析考情 题型突破一 考情概述 细节理解题在高考阅读理解中占总题量的一半左右,比例相当大。该题型主要针对原文中的具体信息发问,考查考生对阅读材料中的某一特定细节、某个事实或个别词句的理解。细节信息题命题形式多样,考查内容涉及多个

7、角度(如who, when, where, what, which, why, how many和how much等)。 综观近几年的试题可以发现,细节理解题的难度有所增加,主要表现为:题目信息是原文信息的同义转述;有时要将几个具体细节综合起来才可得出答案。预计2022年高考对细节理解题的考查将延续这两个特点。二 命题特点 近几年高考细节理解题考查最多的是直接信息题和间接信息题。1.直接信息题。在原文中可直接找到答案,这类题比较简单,通常是原文再现:(1)题干中的关键信息点在文章中有直接具体的再现;(2)选项中的关键信息点在文章中所找到的题干信息点中有直接具体的再现。2.间接信息题。为了更好地

8、考查考生的思维品质,命题人往往会对具体信息进行处理:(1)同义替换文中的关键词语;(2)对时间、数量、年龄等数字信息进行加工;(3)综合一些事实细节进行理解。三 选项特点 1.正确选项的特点(1)对原文句子中的关键词进行替换。把原文句子中的一些词换成意义相近的词,变成正确选项。 (2)词性或者语态的变化。把原文中的一些词变换一下词性,或者改变原文句子的语态,给考生制造障碍。 (3)语言简化。把原文中复杂的语言现象进行简化,变成正确选项。(4)正话反说。把原文句子的意思反过来表达,变成正确选项。2.干扰项的特点(1)将原文内容扩大或缩小。把原文中的限定词去掉或替换掉,使该选项看似正确,实际上却是

9、错误的。 (2)把未然当已然。改变文中某句话的时态,如把将来时变成现在时,把未发生的事情当成已发生的事情。 (3)无中生有。选项内容是根据主观想象或推测得出的结论,而文中并未提及。 (4)偷换概念。把原来做该事的张三换成李四,而所述细节却与原文一致。(5)文不对题。这类选项最不容易辨别,选项中的描述与原文完全一致,确实属于原文中的一个细节,这时要回到题干,看该选项是否能回答题干所提的问题。(6)符合常识,但不是文章内容。(7)正误参半。 链高考 真题探究Passage 12020全国,A语篇类型:应用文主题:乘坐火车的相关信息词数:208难度:建议时间:4分钟高考真题Train Informa

10、tionAll customers travelling on TransLink services must be in possession of a valid ticket before boarding.For ticket information, please ask at your local station or call 13 12 30.While Queensland Rail makes every effort to ensure trains run as scheduled, there can be no guarantee of connections be

11、tween trains or between train services and bus services. Lost property(失物招领)Call Lost Property on 13 16 17 during business hours for items lost on Queensland Rail services.The lost property office is open Monday to Friday 7:30 am to 5:00 pm and is located(位于)at Roma Street station.Public holidaysOn

12、public holidays, generally a Sunday timetable operates. Oncertain major event days, i.e.Australia Day, Anzac Day, sporting and cultural days, special additional services may operate. Before travel please visit .au or call TransLink on 13 12 30 anytime.Customers using mobility devicesMany stations ha

13、ve wheelchair access from the car park or entrance to the station platforms. For assistance, please call Queensland Rail on 13 16 17.Guardian trains(outbound)DepartOriginDestinationArrive6:42 pmAltandiVarsity Lakes7:37 pm7:29 pmCentralVarsity Lakes8:52 pm8:57 pmFortitude ValleyVarsity Lakes9:52 pm11

14、:02 pmRoma StreetVarsity Lakes12:22 am21.What would you do to get ticket information? A. Call 13 16 17. B. Visit .au.C. Ask at the local station. D. Check the train schedule.22.At which station can you find the lost property office?A. Altandi. B. Roma Street.C. Varsity Lakes. D. Fortitude Valley.23.

15、Which train would you take if you go from Central to Varsity Lakes?A. 6:42 pm. B. 7:29 pm.C. 8:57 pm. D. 11:02 pm.命题分析 素养解读本文介绍了乘坐火车的相关信息。文章基于真实的社会情境,要求考生能看懂相关信息, 考查考生从中提取并分析信息, 从而解决问题的能力,关注考生独立生活的能力,引导考生学会生活。 试题分析所设三道题均属于直接信息题,在文章中都可以直接找到答案, 比较简单。庖丁解牛 重难词汇valid adj. 有效的 guarantee n. 保证,担保additional

16、 adj.额外的 access n.通道,入径assistance n.帮助,援助 词块积累in possession of 拥有make every effort to do sth. 尽一切努力做某事 难句突破句式分析:While在此引导让步状语从句,从句中的as scheduled是方式状语从句的省略,省略了trains are。句意:尽管昆士兰铁路尽一切努力确保列车按时刻表运行,但不能保证列车之间或列车服务系统和公共汽车服务系统之间的衔接。解题思路21.C直接信息题。根据题干中的关键信息ticket information可迅速定位到第一段的第二句For ticket information, please ask at your local station or call 13 12 30,因此选C。22.B直接信息题。根据题干中的关键信息lost property office可迅速定位到第三段的第二句The lost property office is open Monday to Friday 7:30 am to 5:00 pm and is located(位于)