专题二　相互作用（2022高考物理）全国版.doc

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1、专题二 相互作用考点1常见的几种力高考帮揭秘热点考向2020浙江7月选考,10,3分如图是“中国天眼”500 m口径球面射电望远镜维护时的照片.为不损伤望远镜球面,质量为m的工作人员被悬在空中的氦气球拉着,当他在离底部有一定高度的望远镜球面上缓慢移动时,氦气球对其有大小为mg、方向竖直向上的拉力作用,使其有“人类在月球上行走”的感觉,若将人视为质点,此时工作人员 （ ） A.受到的重力大小为mgB.受到的合力大小为mgC.对球面的压力大小为mg D.对球面的作用力大小为mg拓展变式1.如图所示,水平轻杆的一端固定在墙上,轻绳与竖直方向的夹角为37,小球的重力为12 N,轻绳的拉力为10 N,水

2、平轻弹簧的拉力为9 N,小球处于静止状态,求轻杆对小球的作用力.2.2021山东潍坊检测改编,多选如图所示,物体A、B用细绳与轻弹簧连接后跨过滑轮.A静止在倾角为的粗糙斜面上,B悬挂着.已知质量mA=3mB,物体A所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,不计滑轮摩擦,现将斜面倾角由45减小到30,那么下列说法正确的是()A.弹簧的弹力将增大A.弹簧的弹力将增大B.物体A对斜面的压力将增大C.物体A受到的静摩擦力将减小D.物体A可能被拉动3. 2020山西大学附中第二次模考,多选如图所示,两相同轻质硬杆OO1、OO2可绕其两端垂直纸面的水平轴O、O1、O2转动,在O点悬挂一质量为M的重物,将质量为m的

3、两相同木块紧压在竖直挡板上,此时整个系统保持静止.Ff表示木块与挡板间摩擦力的大小,FN表示木块与挡板间正压力的大小.若挡板间的距离稍许增大后,系统仍静止且O1、O2始终等高,则 () A.Ff变小 B.Ff不变 C.FN变小 D.FN变大4.动静“突变”如图所示,把一重为G的物体,用一水平方向的推力F=kt(k为恒量,t为时间)压在竖直的足够高的平整墙上,从t=0开始物体所受的摩擦力f随时间t的变化关系图是选项中的()5.静动“突变”多选如图甲所示,将力传感器A固定在光滑水平桌面上,测力端通过轻质水平细绳与质量为m的滑块相连,滑块放在较长的小车上.传感器与计算机相连接,可获得力随时间变化的规

4、律.一水平轻质细绳跨过光滑的定滑轮,一端连接小车,另一端系一砂桶,整个装置开始时处于静止状态,缓慢向砂桶里倒入细砂,直至滑块与小车分离,力传感器采集的F-t图像如图乙所示,则 ()A.2.5 s前小车慢慢滑动B.2.5 s后小车做变加速运动(假设细砂仍在添加中)C.2.5 s前小车所受摩擦力不变D.2.5 s后小车所受摩擦力不变6.2015山东,16,6分如图,滑块A置于水平地面上,滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A(A、B接触面竖直),此时A恰好不滑动,B刚好不下滑.已知A与B间的动摩擦因数为1,A与地面间的动摩擦因数为2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力.A与B的质量之比为()A.B.C.D.考点

5、2 力的合成和分解高考帮揭秘热点考向2019天津,2,6分2018年10月23日,港珠澳跨海大桥正式通车.为保持以往船行习惯,在航道处建造了单面索(所有钢索均处在同一竖直面内)斜拉桥,其索塔与钢索如图所示.下列说法正确的是 ()A.增加钢索的数量可减小索塔受到的向下的压力B.为了减小钢索承受的拉力,可以适当降低索塔的高度C.索塔两侧钢索对称且拉力大小相同时,钢索对索塔的合力竖直向下D.为了使索塔受到钢索的合力竖直向下,索塔两侧的钢索必须对称分布拓展变式1.2020山东济南模拟,多选两个力F1和F2间的夹角为,两力的合力为F.以下说法正确的是()A.若F1和F2大小不变,角越小,合力F就越大B.

6、合力F总比分力F1和F2中的任何一个力都大C.如果夹角不变,F1大小不变,只要F2增大,合力F就必然增大D.合力F的作用效果与两个分力F1和F2共同产生的作用效果是相同的2.新情境减速带是交叉路口常见的一种交通设施,车辆驶过减速带时要减速,以保障行人的安全.当汽车前轮刚爬上减速带时,减速带对车轮的弹力为F,下图中弹力F的画法正确且分解合理的是 ()3.2020甘肃武威第一中学阶段性测试如图所示,一个半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O是球心,碗的内表面光滑,一根轻质杆的两端固定有两个小球1和2,质量分别是m1、m2,当它们静止时,球1、球2与球心的连线跟水平面分别成60、30角,则碗对球1、球2

7、的弹力大小之比是()A.1:2 B.:1 C.1: D.:24.上海高考如图所示,长为5 m的细绳两端分别系于竖立在地面上相距为4 m的两杆的顶端A、B,绳上挂一个光滑的轻质挂钩,其下连着一个重为12 N的物体,则平衡时细绳中的张力FT=N.5.海南高考如图所示,一不可伸长的光滑轻绳,其左端固定于O点,右端跨过位于O点的固定光滑轴悬挂一质量为M的物体;OO段水平,长度为L;绳上套一可沿绳滑动的轻环.现在轻环上悬挂一钩码,平衡后,物体上升L.则钩码的质量为()A.MB.MC.MD.M6.2020全国,17,6分如图所示,悬挂甲物体的细线拴牢在一不可伸长的轻质细绳上O点处;绳的一端固定在墙上,另一

8、端通过光滑定滑轮与物体乙相连.甲、乙两物体质量相等.系统平衡时,O点两侧绳与竖直方向的夹角分别为和.若=70,则等于()A.45 B.55 C.60 D.70考点3共点力的平衡高考帮揭秘热点考向2019全国,19,6分,多选如图,一粗糙斜面固定在地面上,斜面顶端装有一光滑定滑轮.一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块N,另一端与斜面上的物块M相连,系统处于静止状态.现用水平向左的拉力缓慢拉动N,直至悬挂N的细绳与竖直方向成45.已知M始终保持静止,则在此过程中()A.水平拉力的大小可能保持不变B.M所受细绳的拉力大小一定一直增加C.M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加D.M所受斜面的摩擦力大小可能先减小

9、后增加拓展变式1.如图所示,一定质量的小球(可视为质点)用轻质细线固定悬挂在天花板上.第一种情况:在水平拉力F的作用下,当细线与竖直方向夹角为30时,小球恰能处于平衡状态.第二种情况:对小球施加同样大小的拉力,方向垂直于细线,使小球处于平衡状态.下列说法正确的是()A.小球所受到的重力大小为FB.当施加水平方向的作用力时,细线受到沿线方向的拉力大小等于FC.当施加垂直于细线方向的拉力时,细线受到沿线方向的拉力大小等于2FD.当施加垂直于细线方向的拉力时,细线与竖直方向的夹角大于602.2021河北辛集检测如图所示,一直杆倾斜固定并与水平方向成30的夹角.直杆上套有一质量为0.5 kg的圆环,圆

10、环与轻弹簧相连,在轻弹簧上端施加一竖直向上、大小为F=10 N的力,圆环处于静止状态.已知直杆与圆环之间的动摩擦因数为0.7,取g=10 m/s2.下列说法正确的是()A.圆环受到直杆的弹力,方向垂直直杆向上B.圆环受到直杆的弹力,大小等于2.5 NC.圆环受到直杆的摩擦力,方向沿直杆向上D.圆环受到直杆的摩擦力,大小等于2.5 N3.2017浙江下半年选考,5,3分叠放在水平地面上的四个完全相同的排球如图所示,质量均为m,相互接触.球与地面间的动摩擦因数均为,则 ()A.上方球与下方三个球间均没有弹力B.下方三个球与水平地面间均没有摩擦力C.水平地面对下方三个球的支持力均为mgD.水平地面对

11、下方三个球的摩擦力均为mg4.2021广东广州检测如图所示,竖直面光滑的墙角有一个质量为m、半径为r的均匀半球体A.现在A上放一密度和半径与A相同的球体B,调整A的位置使得A、B保持静止,已知A与地面间的动摩擦因数为0.5,则A球球心距墙角的最远距离是()A.2rB.rC.rD.r5.2021贵州铜仁高三模拟如图所示,一小球放置在木板与竖直墙面之间.设墙面对球的压力大小为N1,球对木板的压力大小为N2.以木板与墙连接点为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置.不计摩擦,在此过程中()A.N1始终减小,N2始终增大B.N1始终减小,N2始终减小C.N1先增大后减小,N2始终减小D.N1先增大

12、后减小,N2先减小后增大6.相似三角形法如图所示,光滑的半圆环沿竖直方向固定,M点为半圆环的最高点,N点为半圆环上与半圆环的圆心等高的点,直径MH沿竖直方向,光滑的定滑轮固定在M处,另一小圆环穿过半圆环用质量不计的轻绳拴接并跨过定滑轮.开始小圆环处在半圆环的最低点H点,第一次拉小圆环使其缓慢地运动到N点,第二次以恒定的速率将小圆环拉到N点.滑轮大小可以忽略,则下列说法正确的是()A.第一次轻绳的拉力逐渐增大B.第一次半圆环受到的压力逐渐减小C.小圆环第一次在N点与第二次在N点时,轻绳的拉力相等D.小圆环第一次在N点与第二次在N点时,半圆环受到的压力相等7.正弦定理法如图所示,轻绳l1一端固定在

13、O点,另一端与质量为m的物体相连.轻绳l2跨过固定在B点的定滑轮,一端连接物体,另一端由力F控制.在力F的作用下,物体从处于O点正下方的A点沿圆弧缓慢地运动到接近B点,此过程中l1一直处于伸直状态.O、B两点在同一水平线上,不计一切阻力,物体可视为质点,滑轮大小不计,重力加速度大小为g.下列说法正确的是()A.物体从A点运动到接近B点的过程中,拉力F一直变小B.物体从A点运动到接近B点的过程中,轻绳l1的拉力一直变大C.物体从A点运动到接近B点的过程中,轻绳l2对物体的拉力可能大于mgD.当轻绳l1与竖直方向的夹角为30时,拉力F的大小为mg8.2020广东深圳高三检测,多选如图所示,将质量为

14、m的小球用橡皮筋悬挂在竖直墙上的O点,小球静止在M点,N为O点正下方一点,ON间的距离等于橡皮筋原长,在N点固定一铁钉,铁钉位于橡皮筋右侧.现对小球施加拉力F,使小球沿以MN为直径的圆弧缓慢向N运动,P为圆弧上的点,角PNM为60.橡皮筋始终在弹性限度内,不计一切摩擦,重力加速度为g,则()A.在P点橡皮筋弹力大小为mgB.在P点时拉力F大小为mgC.小球在从M向N运动的过程中拉力F的方向始终跟橡皮筋垂直D.小球在从M向N运动的过程中拉力F先变大后变小考点4实验:探究弹力和弹簧伸长的关系高考帮揭秘热点考向2014新课标全国某实验小组探究弹簧的劲度系数k与其长度(圈数)的关系.实验装置如图(a)所示:一均匀长弹簧竖直悬挂,7个指针P0、P1、P2、P3、P4、P5、P6分别固定在弹簧上距悬点0、10、20、30、40、50、60圈处;通过旁边竖直放置的刻度尺,可以读出指针的位置,P0指向0刻度.设弹簧下端未挂重物时,各指针的位置记为x0;挂有质量为 0