8.1功功率.docx

《8.1功功率.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《8.1功功率.docx（6页珍藏版）》请在师客文库上搜索。

1、8.1 功 功率教学目标：1.知道功，功率的定义及物理意义和计算公式。2. 会计算力做功，几个力所做的总功和功率的计算。教学重难点：应用功，功率的知识解决实际问题。教学过程： 一 回顾教材，抓基础. （一）功 1做功的两个要素： 力 和物体在在力的方向发生的位移。 2公式：WFxcos，代表力的方向和位移的方向间的夹角。 3功是标量：只有大小，没有方向，但有正负。 4功的正负的判断夹角功的正负00，力对物体做正功90180W0，力对物体做负功，也就是物体克服这个力做了功90W0，力对物体不做功，也就是力对物体做功为零 （二）功率 1定义：功跟完成这些功所用时间的比值叫功率。功率是表示做功快慢

2、的物理量，是标量。2公式：(1)P，定义式求的是平均功率。(2)PFvcos，为力与位移 的夹角。若v是平均速度，则P为平均功率；若v是瞬时速度，则P为瞬时功率。3单位：瓦特(W)。1 W1 J/s,1 kW1 000 W。4额定功率：表示机器长时间 正常工作时最大的输出功率。实际功率：表示机器实际工作时的输出功率。二 知识应用，夯实基础 1如图511所示的a、b、c、d中，质量为M的物体甲受到相同的恒力F的作用，在力F作用下使物体甲在水平方向移动相同的位移。表示物体甲与水平面间的动摩擦因数，乙是随物体甲一起运动的小物块，比较物体甲移动的过程中力F对甲所做的功的大小(d) 5-1-12. 如图

3、512所示，两个互相垂直的力F1与F2作用在同一物体上，使物体通过一段位移的过程中，力F1对物体做功4 J，力F2对物体做功3 J，则力F1与F2的合力对物体做功为(A)A.7J B.1J C.5J D.3.5J三 题型分类学方法考点分类点点击破1.恒力做的功直接由WFlcos计算。2合外力做的功方法一：先求合外力F合，再用W合F合lcos求功。方法二：先求各个力做的功W1、W2、W3，再应用W合W1W2W3求合外力做的功。3变力做的功(1)应用动能定理求解。(2)用WPt求解，其中变力的功率P不变。(3)常用方法还有转换法、微元法、图象法、平均力法等，求解时根据条件灵活选取。【例1】如图51

4、3所示，定滑轮至滑块的高度为h，已知细绳的拉力为F(恒定)，滑块沿水平面由A点前进s至B点，滑块在初、末位置时细绳与水平方向夹角分别为和。求滑块由A点运动到B点过程中，绳的拉力对滑块所做的功。图513解析：由题图可知，在绳与水平面的夹角由变到的过程中，拉力F的作用点的位移大小为：ss1s2WTWFFsFh变式训练1 (多选题)如图514所示，光滑水平地面上固定一带滑轮的竖直杆，用轻绳系着小滑块绕过滑轮，用恒力F1水平向左拉滑块的同时，用恒力F2拉绳，使滑块从A点起由静止开始向右运动，B和C是A点右方的两点，且ABBC，则以下说法正确的是(BD)图514A从A点至B点F2做的功小于从B点至C点F2做的功B从A点至B点F2做的功大于从B点至C点F2做的功C从A点至C点F2做的功一定大于滑块克服F1做的功D从A点至C点F2做的功可能等于滑块克服F1做的功变式训练2一滑块在水平地面上沿直线滑行，t0时其速度为1 m/s。从此刻开始在滑块运动方向上再施加一水平作用力F，力F和滑块的速度v随时间的变化规律分别如图515甲和乙所示，规定初速度的方向为正方向，求： 1.第1s内,第2s内力F所做的功W1，W2.2.前2s力F所做的总功WF和合力所做的功。 课堂小结：本节课主要学习的知识有：1. 功 功率的定义，物理意义及计算公式。2.功，总功的计算学科网（北京）股份有限公司