2022年高考化学真题完全解读（全国甲卷PPT版）.pptx

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1、2022年高考全国甲卷化学试题评析国乙卷四川、云南、四川、云南、贵州、广西、西藏州、广西、西藏适用省份试题评价2022年高考化学命年高考化学命题以以课程程标准准为依据，深入依据，深入贯彻落落实立德立德树人根本任人根本任务，试题设计保持保持稳中有中有进，依托中国高考，依托中国高考评价体系，立足学科特征，价体系，立足学科特征，强化化素养素养导向，深化基向，深化基础性，聚焦关性，聚焦关键能力，服能力，服务“双双减减”政策政策实施，助力基施，助力基础教育提教育提质增效。考增效。考查学生学生必必备知知识和关和关键能力，同能力，同时发挥服服务选才、引才、引导教教学的作用。学的作用。选材材贴近生活和生近生活

2、和生产实际，试题稳中求中求变，变中求新。中求新。化学基础知识化学反应原理化学实验有机化学1、化学基础知识这部分内容整体考查难度不大，侧重考查对知识的识记和操作能力，考点主要集中在元素化合物、离子反应、氧化还原反应等3、化学实验分侧重考查对知识的迁移和综合应用的能力，难度中等，考点主要集中在探究性实验2、化学反应原理分重难点的考查基本不变，侧重考查对知识的理解、识别和迁移能力，难度较大，考点集中在化学平衡和水溶液中的离子平衡5、有机化学分值较为稳定，1道选择题和1道推断大题，主要考查对知识的记忆、识别能力。考点主要集中在官能团的性质，整体分布均匀模块考查特点物质结构4、物质结构分值较为稳定，1道

3、元素推断和1道选考题，主要考查元素周期律，原子、分子结构，晶胞计算等。题号题号分值分值题型题型考查内容考查内容考查点考查点出处出处76选择化学与生活常见元素化合物的组成和性质必修一必修二86选择有机化学官能团结构和性质必修二96选择离子方程式离子方程式正误判断必修一106选择电化学Zn-MnO2离子选择双隔膜电池选修四116选择阿伏加德罗常数运用阿伏加德罗常数进行简单计算必修一必修二126选择无素推断元素周期律的应用及常见物质性质必修一136选择实验设计与评价根据实验目的，分析现象、结论必修一必修四2614大题(必做)工艺流程由菱锌矿制备硫酸锌必修一必修四2715大题(必做)物质的分离与提纯用

4、95%乙醇重结晶纯化硫化钠粗品必修一2814大题(必做)化学反应原理反应热、平衡影响条件、化学平衡常数计算、转化率等选修四3515大题(选做)物质结构与性质电子排布式、杂化理认、共价键类型、分子间作用力、晶胞的计算等选修三3615大题(选做)有机化学基础有机物的结构简式，官能团的性质以及有机合成选修五考点统计试题特点一、一、创新情境，增新情境，增强开放，突出社会开放，突出社会责任引任引领试题素材情境取材广泛，素材情境取材广泛，围绕与化学关系密切的材料、生命、与化学关系密切的材料、生命、环境、能源与信息等境、能源与信息等领域，通域，通过对应用于社会生用于社会生产实践中化学原践中化学原理的考理的考

5、查，充分体，充分体现化学学科推化学学科推动科技科技发展和人展和人类社会社会进步的重步的重要作用，凸要作用，凸显化学学科的社会价化学学科的社会价值。例例如第如第8题以具有以具有预防防动脉硬化功效的脉硬化功效的辅酶Q10结构构为载体，体，考考查有机物的主干知有机物的主干知识，体，体现有机物有机物结构与生命功能之构与生命功能之间的内在的内在联系；第系；第35题考考查北京冬奥会北京冬奥会场馆使用的高分子材料的使用的高分子材料的结构与性构与性质的关系，展的关系，展现我国化学新材料的研我国化学新材料的研发应用。用。试题特点二、深化基二、深化基础，注重能力，促，注重能力，促进学生主学生主动思考思考高高中化学

6、基中化学基础内容包括物内容包括物质结构理构理论、典型化合物的性、典型化合物的性质、化学、化学反反应原理、基本化学原理、基本化学实验操作方法和操作方法和实验设计思想。本卷的基思想。本卷的基础试题数量有所增加，深入考数量有所增加，深入考查学生学生对离子方程式、阿伏加德离子方程式、阿伏加德罗常数、常数、有机化学基本概念有机化学基本概念(有机反有机反应类型、同分异构体、官能型、同分异构体、官能团)、元素性、元素性质与周期律、弱与周期律、弱电解解质的的电离平衡等主干内容的理解能力，有效地离平衡等主干内容的理解能力，有效地鉴别学生的基学生的基础是否扎是否扎实，从而引，从而引导中学教学遵循教育中学教学遵循教

7、育规律、律、严格按格按照高中化学照高中化学课程程标准准进行教学。行教学。例例如第如第9题离子方程式正离子方程式正误判断，第判断，第10题电化学，第化学，第11题阿伏阿伏加德加德罗常数，第常数，第12题元素推断，第元素推断，第26题化工流程化工流程题中涉及的中涉及的锌钙镁铜等化合物均等化合物均为学生熟悉而常学生熟悉而常见的。第的。第35题第第(5)问回回归到教材中到教材中经典的氟化典的氟化钙晶体晶体结构，主要考构，主要考查学生基学生基础是否扎是否扎实，对中学的一中学的一线教学有很好的引教学有很好的引导作用。作用。试题特点三、聚焦素养，增三、聚焦素养，增强思思维，考，考查学科关学科关键能力能力化化

8、学学试题设计聚焦化学学科核心素养，聚焦化学学科核心素养，实现对“宏宏观辨辨识与微与微观探析探析”“变化化观念与平衡思想念与平衡思想”“证据推理与模型据推理与模型认知知”等化学学科核心素养的考等化学学科核心素养的考查。高考化学。高考化学试题创新信息呈新信息呈现方式，方式，设问角度独特，要求学生多角度、多角度独特，要求学生多角度、多层次、多次、多维度地度地认识化学化学基本基本规律，不断探索律，不断探索试题情境情境创设的方式方法，拓的方式方法，拓宽情境来源，提高在真情境来源，提高在真实情境中情境中解决解决问题的能力。的能力。例例如第如第10题，学生需要通，学生需要通过辨辨识水性水性电解液解液锌-二氧

9、化二氧化锰离子离子选择双隔膜双隔膜电池的工作池的工作结构构图，整合正，整合正负极极变化与化与电解解质溶液中离子迁移方向，溶液中离子迁移方向，对四个四个选项逐一逐一进行比行比较分析。分析。第第28题选材在航空航天等材在航空航天等领域有重要用途的金属域有重要用途的金属钛，重点，重点评价价变化化观念与平衡思想素养，念与平衡思想素养，依次考依次考查了反了反应热效效应、热力学反力学反应趋势、平衡移、平衡移动、平衡常数、平衡常数、动力学、生力学、生产条件的条件的选择与与调控，完整地反映了反控，完整地反映了反应原理原理认识思路思路结构化的构化的过程，科学地展程，科学地展现了科学家了科学家对实际工工业条件的思

10、考模型和研究路径，引条件的思考模型和研究路径，引导学生像科学家一学生像科学家一样通通过数据曲数据曲线认识物理量之物理量之间的关系，并利用数据的关系，并利用数据进行推理与行推理与论证。第。第35题考考查碳、氮、氧、氟碳、氮、氧、氟电离能的离能的变化化规律，律，考考查乙乙烯、四氟乙、四氟乙烯及其聚合物，第及其聚合物，第(2)小小题不但考不但考查第一第一电离能离能还考考查了第三了第三电离能，离能，要求学生多角度多要求学生多角度多层次的次的认识化学基本化学基本规律。律。让学生理解原子学生理解原子结构与元素性构与元素性质之之间的关的关系。促使学生构建系系。促使学生构建系统全面的学科知全面的学科知识体系，

11、与体系，与课程改革理念同向同行。程改革理念同向同行。试题特点四、注重四、注重实际，稳中求新，中求新，积极推极推进依依标施考施考2022年年高高考化学命考化学命题严格依据高中格依据高中课程程标准，准，坚持依持依标施考。施考。注重加注重加强理理论联系系实际，合理，合理选取情境，增取情境，增强与与环境保境保护、医、医药卫生、能源材料等方面的生、能源材料等方面的联系，突出学科主干内容，促系，突出学科主干内容，促进学生化学学生化学观念、科学思念、科学思维和正确价和正确价值观念的形成与念的形成与发展，引展，引导学生提升学生提升综合素合素质。既。既满足高等学校足高等学校选拔要求，又有利于学生拔要求，又有利于

12、学生实际水平的水平的发挥。课程及教学改革更加注重程及教学改革更加注重对实验操作能力的培养。操作能力的培养。为加加强教考教考衔接，接，2022年高考化学年高考化学试题围绕“盐类水解的水解的应用用”“铁及其化合物的及其化合物的性性质”“探究影响化学平衡移探究影响化学平衡移动的因素的因素”“有机化合物中常有机化合物中常见官能官能团的的检验”等重要等重要实验，考，考查利用化学反利用化学反应基本原理、基于基本原理、基于实验目的分析目的分析实验现象得出象得出结论的能力。例如第的能力。例如第13题实验题考考查水解常数、酸性水解常数、酸性对铬酸根平衡的影响、醇及二价酸根平衡的影响、醇及二价铁的性的性质。7化学

13、与生活密切相关。下列叙述正确的是化学与生活密切相关。下列叙述正确的是()A漂白粉与漂白粉与盐酸可混合使用以提高消毒效果酸可混合使用以提高消毒效果B温室气体是形成酸雨的主要物温室气体是形成酸雨的主要物质C棉花、麻和蚕棉花、麻和蚕丝均均为碳水化合物碳水化合物D干冰可用在舞台上制造干冰可用在舞台上制造“云云雾”【答案】答案】D【解析】【解析】A项，漂白粉的有效成分次，漂白粉的有效成分次氯酸酸钙与与盐酸混合，会酸混合，会发生氧化生氧化还原反原反应生成有毒生成有毒的的氯气，两者不能混合使用，气，两者不能混合使用，A错误；B项，温室气体主要是指二氧化碳，二氧化碳不，温室气体主要是指二氧化碳，二氧化碳不是形

14、成酸雨的主要物是形成酸雨的主要物质，形成酸雨的主要物，形成酸雨的主要物质是硫氧化物、氮氧化物等，是硫氧化物、氮氧化物等，B错误；C项，棉花、麻来源于植物，主要成分均是棉花、麻来源于植物，主要成分均是纤维素，素，为碳水化合物，但蚕碳水化合物，但蚕丝来源于来源于动物，主要物，主要成分是蛋白成分是蛋白质，蛋白，蛋白质不是碳水化合物，不是碳水化合物，C错误；D项，干冰是固，干冰是固态的二氧化碳，干冰的二氧化碳，干冰升升华时，吸收大量的，吸收大量的热，使周，使周围温度降低，大量的水蒸气凝温度降低，大量的水蒸气凝结成了小液滴，形成成了小液滴，形成“云云雾”效果，效果，D正确；故正确；故选D。试题解析试题解

15、析8辅酶Q10具有具有预防防动脉硬化的功效，其脉硬化的功效，其结构构简式如下。下列有关式如下。下列有关辅酶Q10的的说法正确的是法正确的是()A分子式分子式为C60H90O4B分子中含有分子中含有14个甲基个甲基C分子中的四个氧原子不在同一平面分子中的四个氧原子不在同一平面D发生加成反生加成反应，不能，不能发生取代反生取代反应【答案】【答案】B【解析】【解析】A项，由，由该物物质的的结构构简式可知，其分子式式可知，其分子式为C59H90O4，A错误；B项，由由该物物质的的结构构简式可知，式可知，键线式端点代表甲基，式端点代表甲基，10个重复基个重复基团的最后一个的最后一个连接接H原子的碳是甲基

16、，故分子中含有原子的碳是甲基，故分子中含有1+1+1+10+1=14个甲基，个甲基，B正确；正确；C项，双，双键碳以及与其相碳以及与其相连的四个原子共面，的四个原子共面，羰基碳采取基碳采取sp2杂化，化，羰基碳原子和与其相基碳原子和与其相连的氧原子及另外两个原子共面，因此分子中的四个氧原子在同一平面上，的氧原子及另外两个原子共面，因此分子中的四个氧原子在同一平面上，C错误；D项，分子中有碳碳双，分子中有碳碳双键，能，能发生加成反生加成反应，分子中含有甲基，能，分子中含有甲基，能发生生取代反取代反应，D错误；故；故选B。【答案】【答案】D【解析】【解析】A项，硝酸具有，硝酸具有强氧化性，可以将氧化性，可以将S2-氧化氧化为S单质，自身根据其，自身根据其浓度大小度大小还原原为NO或或NO2，反，反应的离子方程式的离子方程式为4H+2NO32+S2-=S+2NO2+2H2O(浓)或或8H+2NO3-+3S2-=3S+2NO+4H2O(稀稀)，A错误；B项，明，明矾在水中可以在水中可以电离出离出Al3+，可以与氨水中，可以与氨水中电离出的离出的OH-发生反生反应生成生成Al(OH)3，但由于氨